（通讯员 时泽龙）在校园里有这样一批同学，他们的脚步穿梭于校园活动场所之间，他们的身影活跃在老师和同学们面前，他们在课余时间忙碌在服务师生一线，他们通过勤工助学的平台锻炼自己、收获成长、改善学习生活条件。

田一茜在威斯尼斯人娱乐平台创新创业办公室工作一年多时间，在岗期间她认真上进的心态和严谨的工作态度受到老师和同学们的赞赏。她说：“我在这个岗位上收获了很多，特别是在人际交往能力、沟通能力、创新意识等方面得到了很大的提升。”。勤工助学的工作为她的大学生活增添了许多色彩，田一茜希望在未来学习、工作过程中不断积累、继续进步。

黄盟是法律诊所的助理，日常工作主要包括法律咨询问题记录、法律常识科普及解答等。他把自己比作“递刀护士”，努力协助老师这个“主刀医生”解决同学们的法律问题。在“诊”他人之困惑的过程中，他拓宽了生活的“法”域，将专业知识应用于实践当中，在法律知识的学习和运用中获益匪浅。

陈婉铃在计算机学院担任学生助管，协助辅导员老师完成日常工作。在工作中她体会到，同学们平时看到的很多通知或者公告的背后，是很多人共同努力的结果，需要经过大量的讨论和修改才能发出。努力工作的同时，她也学到了许多工作技巧，锻炼了与人沟通的能力，充实了自己的校园生活。

范欣竹在公共管理学院担任助管，她在勤工助学的岗位上付出很多、收获很大。在她看来，勤工助学的工作是与专业学习完全不同的另一种学习，要处理好工作与学习的关系和做人与做事的关系。对个人而言，除了在帮助老师和学生时收获喜悦外，她也体会到了个人价值的实现。她很珍惜勤工助学的经历，也对工作中的点点滴滴充满感恩。

杨书睿的勤工助学岗位是未来城校区学生宿舍园区楼层长，他在工作中感觉到这是一份很贴近同学们的日常生活的工作，他在宿舍走访的过程中倾听同学的声音，了解同学们的学习生活，并尽可能的帮助他们解决实际困难。

邓威在威斯尼斯人娱乐平台思想政治教育工作办公室工作，在一学年的勤工助学工作中，他提高了自己的责任意识和工作能力。在岗位工作期间，他参加了很多活动的组织工作，在与老师同学的交流沟通中，提升了人际交往能力，结识优秀的同学，并从他们身上学到了为人处世的能力以及工作方法。

作为缓解经济压力、增强劳动意识、培养自立精神的重要平台，学校每学期为在校学生提供1500余个勤工助学岗位，每学期末评选100名在岗位工作表现优异、自立自强的典型学生并授予“勤工助学之星”称号，充分展现了地大学子吃苦耐劳、敢于担当的精神风貌及自强不息、勇于追梦的奋斗情怀。